BAZNAS SIAK Latih IDZ Pada Mahasiswa KKN
10/08/2023 | Penulis: MT

Indeks Desa Zakat
Siak - Bertempat di Graha Zakat BAZNAS kabupaten Siak, BAZNAS Siak melatih mahasiswa/i yang berasal dari Universitas Islam Negeri (UIN) SUSKA Riau dan Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sulthan Syarif Hasyim (SUSHA). 10/08/202
Acara tersebut dihadiri ketua BAZNAS Kab. Siak H. Samparis Bin Tatan, S.Pd.i, Wakil Ketua I Bidang Pengumpulan Syukron Wahib, M.Pd, Wakik Ketua II Bidang Pendistribusian H. Sukijo, Wakil Ketua III Bagian Perencanaan, Keuangan dan Pelaporan H. Showwam Amin dan Wakil Ketua IV Bagian ADM, SDM dan Umum Rojikin, S.Ag. Dalam sambutan nya Samparis Bin Tatan menjelaskan Indeks Desa Zakat (IDZ) yang kita lakukan merupakan tolak ukur dalam sebuah Kampung, apa saja bisa dilakukan sehingga sesuai dengan program-program unggulan BAZNAS Siak antara lainnya seperti Ekonomi, Pendidikan, Kesehatan, Kemanusian atau Dakwah. Katanya.
Imbuhnya, Mahasiswa ini cocok untuk melakukan penelitian tersebut karena masih fresh dan juga anak-anak muda penuh semangat. Selain itu Mahasiswa juga akan melakukan Kaji Dampak Zakat (KDZ) yakni melakukan evaluasi pada penerima zakat. Jelasnya.
Ketua BAZNAS Siak itu menjelaskan secara detail, Penelitian IDZ dilakukan di 22 Kampung yang ada di Kabupaten Siak dan 118 Mustahik. Komponen-komponen IDZ terdiri dari 5 dimensi yaitu Ekonomi, Kesehatan, Pendidikan, Sosial dan Kemanusiaan, dan Dakwah. Dari masing-masing dimensi diturunkan lagi menjadi 15 variabel dan 39 indikator dengan bobot kontribusinya.
Dengan adanya indeks ini dapat diperoleh data yang lebih presisi dan digunakan untuk menentukan penyaluran program produktif yang tepat bagi komunitas mustahik dan mendapatkan data data evaluasi dari program tersebut. Indeks ini juga dapat menjadi bahan evaluasi program pemberdayaan atau pengembangan yang dilakukan Kampung. Oleh karena itu, indeks ini dapat mencakup dimensi serta variabel yang tepat untuk mengukur perkembangan desa secara komprehensif. Data yang didapatkan diharapkan menjadi landasan BAZNAS Kab Siak untuk melakukan penurunan angka kemiskinan ekstrem di kabupaten siak. Harapnya.
Teguh salah satu mahasiswa STAI SUSHA mengatakan dengan kegiatan ini sangat membantu kami dalam menambah pengetahuan dalam melakukan penelitian tentang zakat, metode kualitatif dan kuantitatif sehingga bisa menjadi amal kami selama melakukan KKN di kampung. Ungkapnya.
Berita Lainnya
BAZNAS Kabupaten Siak Koordinasi Pengelolaan ZIS dan DSKL Bersama Direktur PT KITB
BAZNAS Kabupaten Siak Koordinasi Pengelolaan ZIS DSKL Bersama Direktur PT BSP
BAZNAS Kabupaten Siak Salurkan Zakat Konsumtif Tahap II dan Zakat Produktif kepada Mustahik di Kecamatan Tualang
BAZNAS Kabupaten Siak Salurkan Bantuan bagi Korban Kebakaran Melalui Program Siak Peduli
Dorong Kemandirian Mustahik, BAZNAS Siak Usulkan Program Lumbung Pangan dan Peternakan Kambing ke BAZNAS Provinsi Riau
BAZNAS Kabupaten Siak Gelar Sosialisasi dan Pembekalan Usaha Produktif bagi Penerima Manfaat di Kecamatan Bungaraya
BAZNAS Kabupaten Siak Gelar Sosialisasi dan Pembekalan Usaha Produktif bagi Penerima Manfaat di Kecamatan Sabak Auh
BAZNAS Kabupaten Siak Salurkan Zakat Konsumtif Tahap II dan Zakat Produktif kepada Mustahik di Kecamatan Kerinci Kanan
Perkuat Ekonomi hingga Moderasi Beragama, BAZNAS dan Kemenag Siak Bahas Program Kampung Zakat
BAZNAS Kabupaten Siak Gelar Sosialisasi dan Pembekalan Usaha Produktif bagi Penerima Manfaat di Kecamatan Dayun
BAZNAS Kabupaten Siak Salurkan Zakat Konsumtif Tahap II dan Zakat Produktif kepada Mustahik di Kecamatan Koto Gasib
BAZNAS Kabupaten Siak Lakukan Audiensi Program Pendayagunaan dan Penyerahan Berkas RLH serta Renovasi Rumah Tahun 2026
BAZNAS Kabupaten Siak Salurkan Zakat Konsumtif Tahap II dan Zakat Produktif kepada Mustahik di Kecamatan Sungai Mandau
BAZNAS Kabupaten Siak Salurkan Bantuan Biaya Hidup untuk Pak Darwis di Sungai Apit
BAZNAS Kabupaten Siak Wujudkan Kepedulian Umat Melalui Pendistribusian Zakat di 14 Kecamatan

Info Rekening Zakat
Tunaikan zakat Anda melalui rekening resmi BAZNAS Kab. Siak.
Lihat Daftar Rekening →